EL ARBOGRAMA DEL PASADO [335 KB]
CLARA URBANO LIRA
Propuesta de reflexión con los estudiantes de manera que puedan percibir de un modo gráfico el contraste entre el pretérito indefinido y el imperfecto.

CUENTACUENTOS [119 KB] + FICHAS [2.631 KB]
MARÍA JOSÉ LÓPEZ ÁLVAREZ
Repasar y fijar el uso de los tiempos del pasado. Pretérito imperfecto y pretérito indefinido. Narrar y describir hechos o acontecimientos.

EL CUERPO HUMANO [92 KB] + MATERIAL [666 KB]
DANIELLE BARETTA
Presentación de vocabulario referido al cuerpo humano, en la que intervienen actividades de compresión y lectora y expresión oral y se revisa el uso del verbo doler.

ENCUESTAS [204 KB]
NOELIA ALCARAZO & NURIA LÓPEZ
Actividad de repaso que fomenta la expresión oral preferentemente para practicar el uso de expresiones para expresar preferencias, preguntar y dar opinión, y consolidar estructuras básicas sobre información personal. El conjunto se apoya en vocabulario relacionado con la música, la literatura, el cine y la comida.

ESPAÑA EN LA FERIA DE TURISMO DE... [139 KB]
ANA ÁLVAREZ - MARIO CALDERÓN
Tarea lúdica en la que se abordan los estereotipos de la imagen de España y en la que intervienen las cuatro destrezas, con el énfasis en el condicional simple, las oraciones condicionales, la impersonalidad y el imperativo afirmativo/negativo.

HABLAR DE EXPERIENCIAS [258 KB]
Edith Cuéllar Rodríguez
Secuencia preparada para la presentación / revisión del pretérito perfecto, en la que intervienen actividades de comprensión lectora y expresión oral, además de exponentes del tipo Nadie… / Uno de nosotros… / Dos de nosotros… / Todos…

JUGANDO CON LAS PROFESIONES [61 KB] + MATERIAL [195 KB]
DANIELLE BARETTA
Actividad lúdica (tablero y fichas) para presentar el vocabulario relacionado con las profesiones. En la misma se propician la expresión oral y la comprensión lectora.

LA LISTA DE LA COMPRA [424 KB]
CAROLINA GONZÁLEZ GONZÁLEZ
Actividades lúdicas de presentación de contenidos para saber desenvolverse en una tienda de alimentación, conocer nombres y tipos de alimentos, así como los envases y cantidades en que pueden presentarse, y entender una receta de cocina sencilla.

ME GUSTA MI BARRIO [1.923 KB]
AMELIA BLAS
Pensada preferentemente para alumnado inmigrante, la actividad incide sobre la interacción en el espacio de las compras para pedir, expresar gustos y reclamar.

PRIMERA CITA CON EL INDEFINIDO [356 KB]
ANA ISABEL BLANCO PICADO
La actividad se funda en el trabajo de comprensión lectora de una carta personal e informaciones de personajes famosos para presentar las formas regulares del pretérito indefinido y su contraste con el pretérito perfecto.

RUIDOS DE ANIMALES [346 KB]
AURORA NAVAJAS ALGABA
Fichas gráficas para la presentación de sonidos de animales y el reforzamiento de la estructura sustantivo (sujeto) + verbo.

TENGO PISO [1.797 KB]
AMELIA BLAS
Pensada preferentemente para alumnado inmigrante, la secuencia pretende dotar de autonomía al aprendiente para buscar y alquilar una casa.

VAMOS DE COMPRAS [643 KB]
AURORA NAVAJAS ALGABA
Trabajo en el que intervienen la compresión lectora y la expresión oral y escrita para consolidar la colocaciones del tipo sustantivo + de + sustantivo de envases y cantidades.