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NOTA INFORMATIVA |
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Divertida CT con la que los alumnos aprenden numerosas cosas sobre los famosos personajes de tebeo “Mortadelo y Filemón” y, también, algunos detalles sobre su creador. La gran pregunta consiste en encontrar las razones que justifiquen la mala relación entre estos detectives de la T.I.A.
No se especifica el nivel, será por lo tanto el profesor, quien tras examinarla, lo decida.
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Los alumnos, que deberán planear un fin de semana largo en Barcelona, obtendrán, a lo largo de la actividad, información sobre diferentes aspectos de esta ciudad: alojamiento, comidas, visitas, tiempo... Esta caza presenta, desafortunadamente, algunas erratas. Quien esté interesado en llevarla al aula, puede subsanarlas sin ninguna dificultad. No se especifica el nivel.
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CT para niños. Nos da a conocer la figura de Nicolás Guillén con la lectura de “Son para niños antillanos”. Los alumnos, después de haber trabajado este poema, deben contestar a la gran pregunta inventando un final para el texto. Creada en marzo de 2007.
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El día de san Valentín es una de las fiestas más conocidas en todo el mundo. Todos los enamorados se intercambian regalos y se dedican poemas y canciones de amor.
Si quieres saber más sobre esta fiesta tan popular sólo tienes que contestar a las siguientes preguntas.
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Esta actividad va dirigida a aprendientes de nivel B1 a C2. Consiste en la presentación de un conflicto pragmático. El objetivo es que los alumnos reflexionen sobre el contexto que envuelve cualquier situación comunicativa y sobre la necesidad de aprender otros aspectos de la comunicación en español, no sólo gramática. A partir del visionado de un corto humorístico van a tener que responder a una serie de preguntas que les encauzarán hacia la reflexión acerca de la causa de tal malentendido. (También puedes descargarte la CT en versión solo texto pulsando AQUÍ [140 KB]
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“Contar cuentos, sentir con palabras, pensar en imágenes y... saber comer bien, son elementos fundamentales de las culturas hispánicas.
Un buen ejemplo es Don Pablo, el camarada Neruda, escritor de poemas de amor, de cantos a nuestra querida América y odas a casi todo lo que tiene importancia”. Con esta caza del tesoro, los alumnos no sólo sabrán quién es Neruda y qué, cómo y sobre qué ha escrito, sino que también responderán a la “gran pregunta” sobre nuestro poeta y su relación con las papas.
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"... Y siempre, siempre, acuérdate de lo que un día yo escribí pensando en ti como ahora pienso ..."
Son muchos los españoles que han escuchado, se han conmovido o han llorado alguna vez con estos versos por su carga emocional, por su belleza.
Nos proponemos en esta caza que los alumnos de ELE se acerquen de manera amena a este poeta (y a la generación a la que perteneció) a través de sus versos, de su voz, de su historia, y tengan acceso así, también, a una parte de nuestra literatura.
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Esta actividad surge de la necesidad de llevar al aula de E/LE tareas que contemplen los malentendidos que se producen en un intercambio lingüístico de carácter oral a causa de la diferencia en la pronunciación. Con este ejercicio se pretende hacer reflexionar a aprendientes de nivel B2 en adelante de la necesidad de adquirir recursos que solventen malentendidos y eviten el fracaso en la comunicación. Para eso se presenta un vídeo humorístico en que dos nativos se encuentran con problemas de (in)comprensión mútua.
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“La Navidad es una época en la que todos disfrutamos de las fiestas tradicionales de nuestro país.
¿Conoces las tradiciones de España y Latinoamérica?
Con esta actividad queremos descubrir aspectos de la cultura hispana relacionados con la Navidad a través de vídeos, audiciones, textos e imágenes.
Cuando terminemos la actividad sabrás qué se hace en España y / o Latinoamérica:
- del 7 al 26 de diciembre
- la noche del 31 de diciembre al 1 de enero
- los días 5 y 6 de enero”
En la Gran Pregunta, los alumnos tiene que elegir la tarjeta de Navidad que más les guste de un sitio web y, con ella, felicitar la Navidad a un compañero y al profesor, comentando, además, la tradición que más le haya gustado.
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Con esta CT, incluida en un artículo sobre cómo comenzar a usar internet en el aula de ELE y del que sirve como ejemplificación, los alumnos podrán acercarse al mundo del cine español.Las actividades giran en torno a la película MORIR (O NO) de Ventura Pons y, además de descubrir no pocas cosas sobre este director catalán y algunos de los actores que en ella participan, tendrán la oportunidad de trabajar con las diferentes historias que en la cinta se plantean.
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